jeudi 27 avril 2017

GRAMMAIRE COLLEGE

Après avoir cherché vainement sur le net, je me suis décidée à faire une fiche listant les différents déterminants avec les termes "adjectifs" et non "déterminants", que j'ai élaborée pour mes enfants collégiens et qui servira, je n'en doute pas, à de très nombreux parents. Vous pourrez également trouver le document en noir et blanc ou en couleur (important pour les enfants dys et les famille en IEF n'ayant pas à faire des photocopies en nombre).



LES CLASSES DE MOTS






Edit du 28/04 : correction d'une coquille "leurs" manquant

LES DIFFERENTS DETERMINANTS


Après avoir cherché vainement sur le net, je me suis décidée à faire une fiche listant les différents déterminants. Selon les nouveaux programmes, il n'est plus besoin, je crois, de les nommer ... 
Mais ce fait changeant selon les gouvernements, je la mets quand même en ligne, pour une éventuelle utilisation future... De toute façon, qui peut le plus peut le moins...

Je mets également en ligne la fiche avec les termes "adjectifs" et non "déterminants", que j'ai élaborée pour mes enfants collégiens et qui servira, je n'en doute pas, à de très nombreux parents. Vous pourrez également trouver le document en noir et blanc ou en couleur (important pour les enfants dys et les famille en IEF n'ayant pas à faire des photocopies en nombre).

Edit du 28/04 : correction d'une coquille "leurs" manquant

Ecole élémentaire






Collège












jeudi 20 avril 2017

MINI-LIVRE SUR LE SYSTEME SOLAIRE


Un mini-livre à fabriquer par les élèves (texte de l'album) 





Les instructions pour fabriquer et monter un mini-livre

MR WOLF'S WEEK

mercredi 5 avril 2017

dimanche 26 mars 2017

LE SYSTEME SOLAIRE



Comme toujours en sciences, je passe d'abord à mes élèves le DVD "Les enquêtes de la Luciole" sur le thème concerné, puis les fiches de réinvestissement et enfin la trace écrite.


Le système solaire (volume 6)


Pour ma part, j'ai acheté le coffret intégral de cette petite émission éducative il y a plusieurs années déjà. Je ne crois pas que ce dernier soit encore disponible, mais vous pouvez investir dans les DVD individuellement.

Je trouve ces petits documentaires très bien faits, concis et accessibles aux enfants de primaire. Ceux-ci y adhèrent totalement...

Adepte des sites US, j'ai téléchargé gratuitement le document sur le site suivant : 




Puis, je l'ai traduit et remanié pour en faire un document consultable et téléchargeable par tous en français.

D'une manière générale, j'aime la façon dont les Américains présentent à leurs élèves les notions scientifiques. Ils abordent de très nombreux thèmes (les cellules humaines, animales et végétales, les atomes, la photosynthèse, le fonctionnement du cerveau humain, etc...) mais de manière moins approfondie que nous ne le ferions nous-mêmes en France mais également de manière plus ludique (à l'aide de petits livres interactifs "interactive notebook").

Je pense de plus en plus que nous devons tirer des leçons de cette façon de travailler, d'autant plus quand on voit que le temps consacré aux sciences s'est réduit comme "peau de chagrin". 

Si l'on veut aborder toutes les notions demandées au programme, nous devons alléger et simplifier...  


TRACE ECRITE  (sous forme de lapbook)

Les élèves collent dans leur cahier la fiche ci-dessous après avoir découpé chaque bande, puis recopient sous chacune d'elle le petit texte de synthèse, ainsi que vous pouvez le voir sur l'image ci-dessus.

Voici un moyen mnémotechnique pour retenir l'ordre des planètes dans le système solaire : "Me Voici Tout Mouillé, J'ai Suivi Un nuage".
Il faut découper sur les pointillés, coller sur une feuille à carreaux (cahier ou feuille de classeur) puis recopier la trace écrite sous chaque bande. 




mercredi 8 mars 2017

ECHELLE DE COMPORTEMENT


Voici l'échelle de comportement affichée dans ma classe.                           Pour ma part, je l'agrandis en format A3.

(Dans imprimante, choisir propriétés, puis dans impression multi-pages choisir l'option "2 en 1").








      ou    



SOURCES 







dimanche 5 mars 2017

LES REGLES DE VIE DE LA CLASSE


Je vous mets en ligne les règles de vie de ma classe, qui sont affichées depuis un moment déjà mais que je n'avais pas pris le temps de partager.









Les images sont tirées du site américain ci-dessous :



Pour afficher les images, j'ai choisi la présentation suivante, à l'aide d'un gros ruban à pois, tel que vous pouvez le voir sur l'image ci-dessous. N'ayant plus de place sur les murs de ma classe, cette dernière a l'avantage de pouvoir être accroché n'importe où.



Pour qu'elles tiennent sur la durée, les fiches sont imprimées sur bristol et plastifiées.

              

J'ai utilisé pour ma part le ruban si dessous car la couleur dominante de ma classe est le fuschia, mais vous pouvez bien entendu choisir la couleur qui vous plaît le plus...