dimanche 3 juin 2018

CAHIER DE REGLES CE1

J'ai remanié et remis en page les règles en étude de la langue que j'avais élaborées pour le cycle 3, afin qu'elles correspondent au mieux aux besoins de mes CE1.

Les règles sont en double, ce qui vous permet des les imprimer en format A5 à l'aide de l'option 2 en 1.

Il manque la règle sur les pronoms personnels, les mots invariables et le sujet du verbe que je ferai très bientôt.

Le cahier de règles est appelé, pour ma part, cahier-mémo, ou cahier mémoire. Vous pourrez trouver ci-dessous la page de garde.

                           


LE VERBE


LE NOM


L'ACCORD DU NOM


LE DETERMINANT




L'ADJECTIF QUALIFICATIF


LE PRESENT

L'IMPARFAIT

LE FUTUR



dimanche 18 mars 2018

BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE ?


Voici une exploitation pour l'album de Bill Martin Junior (illustré par Eric Carle) : "Brown Bear, Brown Bear, what do you see ?"



C'est un album incontournable, à structure répétitive, que j'utilise dès le début de l'année... Il me permet de travailler les couleurs et le nom des animaux.

Les fiches
            

            


Le mini-livre

Les instructions pour fabriquer et monter un mini-livre
MR WOLF'S WEEK


Les flash cards  (22 pages)
       BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE ?BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE ?


La séquence sur les couleurs
               


La vidéo  (version chantée)



Vous pourrez trouver  ICI  une autre exploitation de cet album, mais plutôt pour un cycle 3.


Pour imprimer et plastifier mes flashcards, voici le matériel que j'utilise :

              

lundi 12 mars 2018

FRISE HISTORIQUE CE1


J'ai cherché en vain sur le net une frise historique simple pour mes CE1, avec le nom des périodes et les événements clés permettant le passage de l'une à l'autre.
N'ayant pas trouvé mon bonheur, j'ai donc décidé de créer la mienne, que je mets en ligne ci-dessous.

J'ai ajouté la période durant laquelle les dinosaures ont vécu, suite à certains commentaires de mes élèves, très étonnés d'apprendre que l'homme ne vivait pas à la même époque.
Je fais d'ailleurs toujours une ou deux séances les concernant, car ce sujet les intéresse particulièrement.


J'imprime cette frise en A3 sur bristol, puis j'assemble et je plastifie : choisir l'option affiche dans l'imprimante - 137% 
Vous pouvez aussi l'imprimer en 2 A3 (4 feuilles A4) : choisir l'option affiche dans l'imprimante - 194%


              

dimanche 11 mars 2018

LE SYSTEME DIGESTIF


Voici une séquence sur le système digestif destinée à mes CE1, mais vous pouvez l'utiliser bien évidemment sur d'autres niveaux de classe...

Cela n'est pas au programme du cycle 2... Je le fais pourtant, de manière très simple, pour répondre à une demande de mes CE1. Le corps humain intéresse beaucoup les élèves, et, en synthèse, je leur passe le dessin animé des "enquêtes de la Luciole" correspondant au thème étudié. Je travaille aussi en ce moment sur les dinosaures, qui n'est pas au programme non plus. Les élèves sont pourtant passionnés par ce sujet...


                               

                                




A L'INTERIEUR DE MON CORPS


Voici ma séquence sur l'intérieur du corps humain. Cette dernière étant destinée à des CE1, elle est évidemment très simple et met en évidence les organes principaux : poumons, coeur, foie, estomac, intestin grêle et gros intestin, reins.

Vous pouvez voir le document original trouvé sur Pinterest, juste ICI

Il s'agit d'un personnage à manipuler comme on peut le voir sur de nombreux blogs, mais remanié à ma sauce afin de simplifier le montage le plus possible : les élèves ne doivent découper que la veste et la tête du personnage. 
Cela est donc relativement simple, et tous mes élèves, même les moins soigneux, y sont parvenus sans difficulté et sans que j'ai eu à intervenir... Je leur ai laissé choisir le personnage qu'ils préféraient, soit le petit garçon, soit la petite fille.
Et, il faut bien le dire, ils ont énormément apprécié cette séance !

Vous pourrez trouver mes autres documents CE1 pour la découverte du monde (nature et vivant) en cliquant ICI.

      



LES FICHES   (7 fiches)


                                      



POUR L'AFFICHAGE AU TABLEAU





jeudi 8 mars 2018

COLOURS


Voici une fiche sur le vocabulaire des couleurs.



Comme d'habitude, j'utilise un album de littérature anglaise pour aborder les différents thème. 
"Elmer's colors" est en ce sens parfait, car il est très simple et très abordable par les CE1. C'est un incontournable...

       


Je réinvestis ensuite ce thème des couleurs avec l'album "Brown bear, brown bear, what do you see ?" pour lequel vous trouverez une exploitation complète, juste ICI.


mardi 27 février 2018

ETUDE DE LA LANGUE CP/CE1


Voici mes affichages en étude de la langue, destinés à un niveau CP/CE1.


LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX
   


LES CLASSES DE MOTS

                            
              



Pour imprimer et plastifier mes fiches, voici le matériel que j'utilise :