LA FRANCE

Le premier dossier sur lequel je compte travailler concerne la France. Merci à  Tata Nananou  pour tous les petits dessins gentiment envoyés, dont je me suis servis pour l'élaboration de mes documents...

Je procéderai de la même façon sur l'Europe, puis le monde.

Pour faire mes fiches, je me sers essentiellement des quelques documents indispensables ci-dessous :

                            

SOMMAIRE

1) Situer la France

2) Les régions et les départements français  

3) Les fleuves et les rivières français   

4) Le relief français 

SITUER LA FRANCE

          

L'évaluation 

          

LES REGIONS

    ET LES DEPARTEMENTS FRANCAIS     

         

           

Voici la première fiche en format modifiable (sous Publisher), afin que vous puissiez la réadapter et la modifier en fonction de votre région : 

La région Provence Alpes Côte d'Azur

A partir de cette fiche en version modifiable, les contributions des internautes sur d'autres régions (Merci à eux !)

La région Champagne Ardenne  (Lilipop2)

LES FLEUVES ET LES RIVIERES

           

           

            

La correction 

     

                              

L'évaluation

             

A la suite de ces séances, pour faire la synthèse de toutes les notions abordées, je fais visionner à mes élèves les deux émissions suivantes :  

• C’est pas sorcier : La Loire N°1 (de l’estuaire à Orléans)
• C’est pas sorcier : La Loire N°2 (d’Orléans à l’estuaire)

J'utilise beaucoup dans ma classe toute la série des documentaires "C'est pas sorcier" en histoire, géographie et sciences, assortis ou non d'un questionnaire. 

Le questionnaire sur la Loire : c'est  ICI 

Des informations pour l'enseignant : c'est   ICI  

Un site  : vous pouvez y télécharger les deux émissions ci-dessus pour une somme modique.  C'est  ICI  

LE RELIEF FRANCAIS

                

       

BIBLIOGRAPHIE

1) Voici une collection que je viens de découvrir et dont je vous fais profiter 

        

2) Voici trois albums très bien faits, au vocabulaire accessible, dont je me sers fréquemment en classe :

a) "Des aquarelles magnifiques, des schémas intéressants qu'on ne voit pas si fréquemment ailleurs, des définitions claires, bref un vrai panorama géographique de la France métropolitaine (climats, relief, fleuves, types de végétation, littoral, vivre à la campagne, vivre à la ville, qui sont les français, l'environnement). Complément très riche et bien construit au programme que les enfants sont censés acquérir au terme de l'école primaire et qu'ils auront plaisir à parfaire grâce à cet ouvrage. A mettre entre toutes les mains."

b) "La France est un grand pays sauvage qui s'ignore. Fabrice Nicolino, écologiste et marcheur, emmène les enfants dans un grand tour de France des sites sauvages. En douze étapes coups de cœur, il partage avec eux ses émotions et ses découvertes, leur raconte la géographie des paysages et leur extraordinaire diversité, évoque ses rencontres avec la vie sauvage : plantes, fleurs, insectes, animaux... Douze illustrateurs différents se sont rendus sur place pour mettre en images cette échappée belle à la façon d'un carnet de voyage. Parce qu'il appartient aux adultes d'aujourd'hui de transmettre la richesse et la beauté de ce patrimoine aux enfants. Pour qu'à leur tour, ils deviennent acteurs de la protection de leur environnement."

                                                

c) "Un album extraordinaire destiné à travailler les notions de plans, où la virtuosité de l'effet de zoom nous permet d'apprendre à regarder la nature qui nous entoure, sauvage ou cultivée, du plus petit détail au paysage vu du ciel. De page en page, la richesse des détails, les changements d'échelle spectaculaires donnent vie à l'espace et au temps".

                                                

3) Et enfin les documents dont je me sers pour monter mes séquences et élaborer mes fiches :