NUMERATION/CALCUL CE1 PERIODE 3

PERIODE 3

Les fiches de 0 à 999    (10 fiches)

        

Vous trouverez les explications quant à mon fonctionnement de classe, juste ICI.

FICHIER LECTURE CE1 NIVEAU 2

Comme je l'ai dit lors d'un précédent article, je privilégie grandement dans ma classe le travail autonome, à partir de divers fichiers tels que la reproduction sur quadrillage, les ateliers écriture, la lecture de romans ou d'albums documentaires...

Les enfants disposent d'un cahier de travail autonome (24x32 cm - 96 pages) dans lequel ils collent leur grille de suivie (en début de cahier) et cochent les fiches qu'ils ont déjà faites. Cela me permet moi-même de suivre leur évolution. Ils font aussi dans ce cahier les exercices écrits.

Les élèves accèdent aux ateliers autonomes lorsqu'ils ont fini un travail (cela m'évite les éternels "maîtreeessseeee, j'ai finiiiiiiiii !!), mais également lors de plages horaires définies dans mon emploi du temps. Autrement, les élèves les plus lents n'auraient jamais accès à ce type d'activité.

Voici le fichier niveau 2 destiné au deuxième trimestre du CE1. Il est constitué de 30 fiches d'exercices + 30 fiches de correction. 
Vous pourrez trouver le fichier 1 juste ICI.

LE FICHIER 2    fiches
   

LE FICHIER 2   correction

LE FICHIER 2   fiche de suivi

                                                

Vous pouvez les imprimer en format A4 ou A5 (choisir l'option 2 en 1 sur son imprimante) sur bristol, puis plastifier. 

Pour qu'elles tiennent sur la durée, les fiches sont imprimées sur bristol et plastifiées.

              


MES SOURCES

                             

FICHIER DE MATHEMATIQUES CE1

Ayant des CE1 cette année, j'ai décidé, comme pour mes CP pendant 10 ans, de ne pas prendre de fichier de mathématiques. Les raisons sont diverses. L'une d'elle est que cela représente un coût important pour la classe que je préfère investir dans du matériel de manipulation durable et indispensable.

J'utilisais en début d'année le fonctionnement du fichier Picbille (boîtes pour le passage à la dizaine) que vous pourrez retrouver dans mes fiches ci-dessous.
Au vu des difficultés de certains enfants à imaginer les jetons à l'intérieur de la boîte, je suis passée aux perles Montessori : perles individuelles, barrette de 10, plaque de 100.
Mes élèves en difficulté ont alors fait de gros progrès car ils pouvaient visualiser les perles et faire enfin le lien entre la quantité et le symbole permettant de la retranscrire.

Quand j'aurai un moment, je remettrai en ligne les fiches de 0 à 99 selon le principe Montessori.
A partir de la période 3, toutes mes fiches de numération/calcul fonctionnent ainsi. J'utilise aussi les timbres Montessori pour travailler les additions et les soustractions.
Vous trouverez à la fin de l'article des vidéos expliquant ce mode de fonctionnement.

Je vous mets les liens des articles commandés chez Amazon :

         

Je ne donne jamais la même fiche à deux voisins de table, afin d'éviter la copie. C'est pourquoi vous trouverez toujours le même type d'exercices sur deux fiches d'affilé. 

Avant de donner un travail écrit, nous manipulons, travaillons sur ardoise les types d'exercices proposés à l'écrit, puis je donne les fiches. Le lendemain, on échange...

Période 1

Les fiches de 0 à 10    (10 fiches)

         

        

Les fiches de 0 à 20    (4 fiches)

        

Les fiches de 0 à 69     (14 fiches)

        

        

Période 2

Les fiches de 0 à 99    (11 fiches)

      

Périodes 3 et 4

Les fiches de 0 à 999    (10 fiches)

        

Période 5     (à venir)

CALCUL MENTAL

Tous les jours, je fais précéder ma séance de mathématiques de 20/25 minutes de calcul mental sur ardoise. Sur les deux premières périodes, j'utilise essentiellement des cartons de ma fabrication, que j'imprime sur bristol et plastifie.

Certains de ces cartons consistent en cartons éclairs (procédé appelé subitizing en anglais) permettant de travailler sur le sens des nombres, les enfants devant identifier rapidement une quantité d'objets sans les compter un à un. Ils s'exercent ainsi à observer des régularités numériques et à identifier rapidement des sommes sans avoir à compter chaque point.

Ces cartes ont des représentations de points différentes pour les nombres de 0 à 12 (32 cartes). 

Je tiens simplement une carte en l'air, la cache rapidement et les élèves écrivent la réponse sur leur ardoise.

              

Je les imprime pour ma part en format A4 afin que cela soit lisible pour tout le monde. 

                                               

VIDEOS EXPLICATIVES

Additions timbres montessori

Soustractions timbres montessori

FICHIER DE SONS CE1

Voici mon fichier de sons (40 fiches) destiné à un niveau CE1. 

J'ai repris mon cahier de sons élaboré depuis plusieurs années déjà, mais en changeant la présentation afin de le rendre plus moderne et coloré, car nous avons dans mon école une photocopieuse en couleur. J'ai également ajouté du vocabulaire...

J'ai gardé la progression Borel Maisonny qui reste encore pour moi, après de très nombreuses années, la plus adaptée à l'apprentissage de la lecture. Je vous mets aussi en ligne le syllabaire indispensable aux élèves en difficulté.

                      

Vous pourrez trouver de nombreuses explications quant à mon fonctionnement sur cet ancien post, juste  ICI. 

D'une manière générale, je fais avec mes élèves deux fiches de sons par semaine, en travaillant en parallèle lecture et écriture (sur ardoise 1/2 heure par jour). Les fiches sont imprimées en format A5 (en choisissant l'option 2 en 1 sur mon imprimante) et collées dans le cahier de sons des élèves (cahier 17x22cm, 48 pages).

Aux vacances de février, nous avons revu tous les sons et je peux à ce moment-là enchaîner sur "Lecture piano CE1" dont je possède un exemplaire par élève.

FICHIER DE SONS CP

Voici mon nouveau fichier de sons (57 fiches) destiné à un niveau CP. 

J'ai repris mon cahier de sons élaboré depuis plusieurs années déjà, mais en changeant la présentation afin de le rendre plus moderne et coloré. J'ai également ajouté du vocabulaire...

J'ai gardé la progression Borel Maisonny qui reste encore pour moi, après de très nombreuses années, la plus adaptée à l'apprentissage de la lecture. Je vous mets aussi en ligne le syllabaire indispensable aux élèves en difficulté.

                      

Vous pourrez trouver de nombreuses explications quant à mon fonctionnement sur cet ancien post, juste  ICI. 

Ayant des CE1 cette année, et de nombreux enfants en difficulté de lecture, je compte imprimer ce fichier sur bristol, le plastifier et l'utiliser en atelier de travail autonome.

Vous pourrez trouver le même fichier de sons, adapté pour des CE1, juste : ICI

EVALUATION DE RENTREE CE1

Voici l'évaluation de rentrée de mes CE1 que je compte faire passer dès la première semaine. 

J'ai repris en fait l'évaluation du troisième trimestre de mes CP, laquelle je trouve, était particulièrement adaptée à ces derniers.

Vous y trouverez une évaluation de lecture-compréhension associée à des questions. Comme vous pourrez le voir, la lecture est orale et individuelle. Il est vrai que c'est un peu long à faire passer, mais cela me permet d'avoir dès la rentrée une idée très précise quant au niveau de chacun de mes nouveaux élèves.

Pour info, je peux garder exceptionnellement l'élève pendant la récréation, sur le temps de cantine, ou le faire passer à mon bureau pendant que les autres colorient les pages de garde.

Il y a aussi un exercice de compréhension de consignes et des exercices d'orthographe basés sur le vocabulaire à savoir orthographier en fin de CP selon l'échelle Dubois-Buyse.

CALCUL MENTAL/NUMERATION CYCLE 2

Voici le matériel de numération et calcul mental que j'utilise dans ma classe de CP/CE1 au quotidien. 

Tous les matins, avant de passer au travail individuel sur fiche, nous travaillons sur ardoise selon le procédé La Martinière. La séance dure environ 20 minutes, parfois 30. C'est une phase à mon avis indispensable et qui plaît beaucoup aux enfants.

Les fiches (76 fiches - format A5) sont imprimées sur bristol et plastifiées. Je travaille sans fichier depuis des années, mais j'utilise toutefois le système de numération de Picbille ainsi que le matériel correspondant :  

LES CARTES

                                  

                                         

Pour imprimer et plastifier mes fiches, voici le matériel que j'utilise :