Voici les albums et romans de littérature jeunesse disponibles (CE2/CM)), avec leur exploitation et/ou leur tapuscrit. Quand les romans sont courts, je retranscris intégralement le texte du livre que je découpe en épisode, et j'achète toujours 5 ou 6 livres que je prête aux enfants à la fin de l'histoire. Ils sont ravis d'avoir le livre en main ...

En ce qui concerne les romans longs, destinés plus spécifiquement à des CM1/CM2, vous ne trouverez que leur exploitation. Il s'agit dans ces cas-là de livres dont je possède la série complète (achetée grâce aux crédits mairie ou avec ma coopérative de classe).

Parfois, ces romans ont été exploités sous forme de projet. Vous pourrez trouver alors : le tapuscrit, les fiches d'exploitation lecture, de la production d'écrits, des cartes d'identité d'auteurs, de l'art plastiques ou du bricolage, des poèmes, des mots croisés, des bilans...

 En voici le sommaire 

   Voici le tapuscrit d'une histoire que mes élèves, ainsi que moi-même, apprécions toujours beaucoup : "Le coupeur de mots".

  Je vous propose le tapuscrit illustré, ainsi que le questionnaire associé à chaque chapitre.

  Dans mon école, le quota de photocopies étant extrêmement limité, je ne donne pas de fiche photocopiée à mes élèves, mais seulement le questionnaire (que je ramasse à la fin de la séance et conserve pour les années suivantes). Mes CM2 recopient les questions, les soulignent, puis y répondent directement sur leur cahier de français.

Je fais de même pour le tapuscrit... Mes élèves rangent les fiches des différents épisodes dans un porte-vues (lutin) que je récupère à la fin de notre travail de lecture.

A ce moment-là, ils peuvent emprunter le roman que j'achète toujours en 5 ou 6 exemplaires, afin qu'ils aient le livre en main. Certains reviennent alors souvent avec un exemplaire acheté par leur parents, et je découvre parfois, à cette occasion, une édition différente...

   Voici donc, ci-dessous, le questionnaire de l'histoire.

  Si toutefois vous préférez des fiches imprimées sur lesquelles écrire et que vous n'êtes pas limité en photocopies, vous pouvez vous rendre sur le blog de ma collègue Sapienta, et profiter de son travail. C'est juste  ICI

Voici un nouveau tapuscrit sur l'album de littérature jeunesse de François Place, "Les derniers géants", que je compte étudier en classe avec mes élèves de CM2 aux alentours du mois de mars.

Je mettrai en ligne, dès qu'elle sera faite, l'exploitation de ce récit de voyage...

En attendant, vous pouvez en trouver :  ICI   et  ICI

BIBLIOGRAPHIE

Voici un tapuscrit destiné à des CM : "Les enfants de la mine" de Fabian Grégoire.  Cet album me sert de tremplin pour travailler en histoire la période de la Révolution Industrielle au XIX siècle.

"Vers le milieu du XIXe siècle, les besoins en charbon sont grands, en France et dans le monde. Le charbon est devenu la principale source d’énergie, c’est lui qui permet l’essor de l’industrie et des transports. Des hommes – les mineurs – descendent chaque jour à plusieurs centaines de mètres sous terre pour extraire la précieuse houille. Des hommes, mais aussi de jeunes garçons, qui quittent l’école dès l’âge de dix ans pour effectuer ce travail harassant, nocif et périlleux. Louis et Tounet, enfants de la mine et héros de ce récit, sont, hélas, quotidiennement en danger de mort."

TAPUSCRIT :   ICI

En synthèse, je passe aux élèves le film suivant : "Moi, Louis,

enfant de la mine".

Un document pour exploiter le film : ICI

 BIBLIOGRAPHIE

Le travail des enfants au XIXème siècle

Claudine a onze ans, elle travaille dix heures par jour dans l'atelier de son père, à tisser de la soie. Mais cette vie épuise la petite fille qui tombe gravement malade. Pour guérir, elle part à la campagne. Claudine veut retrouver la santé et elle n'a pas envie de retourner à Lyon pour travailler. Ce qu'elle désire par-dessus tout, c'est aller à l'école et réaliser son rêve : savoir lire, écrire et surtout dessiner.

Ardèche, 1848. La vie à la fabrique de soie est difficile pour les enfants. Armance, treize ans, est une bonne ouvrière, mais elle rêve de quitter l'usine et d'apprendre à lire et à écrire. Son père s'y oppose. D'ailleurs, il s'oppose à tout et ne cesse de la réprimander. Qu'a-t-il donc à lui reprocher qu'elle ignore ?

Isabelle a douze ans et une voix magnifique. Pour remplacer son père blessé, elle doit descendre au fond de la mine, loin de l'air libre qu'elle aime tant et de son rêve de devenir chanteuse. Isabelle est courageuse et ne se plaint pas. Bien au contraire, elle chante sa joie de vivre. Mais un jour, alors qu'elle travaille, une terrible explosion l'enferme sous terre.

Bourgogne, 1868. Joseph a 11 ans lorsque débute la révolution industrielle en France. Fils d'ouvrier, ses parents peinent à lui payer l'école. Après plusieurs échecs scolaires, il décide de travailler à l'usine comme apprenti. Alors qu'il s'aperçoit des limites de son travail, il assiste à l'organisation des ouvriers contre leur patron, et à leur révolte grandissante. Mais Joseph se rend bien compte que toutes ces grèves n'amènent pas grand chose. Il veut reprendre ses études afin de progresser et avoir un travail plus intéressant dans l'usine.

Nous sommes en 1865. Nicolas, 11 ans, est fils de cheminot à Saint Etienne, dans la Loire. Son père, Simon, travaille comme machiniste sur une locomotive à vapeur. Le rêve de Nicolas ? Devenir le Seigneur, à l'image de Simon, d'un de ces monstres d'acier qui relient Saint Etienne à Lyon. Partez à la découverte des aventures de Nicolas. Réussira-t-il son entrée dans la compagnie de chemin de fer ? Retrouvera-t-il le trésor volé à ses amis ? Une histoire vraie, suivie d'un dossier sur le travail et la vie des cheminots de l'époque.

Le chien Capi et le singe Joli-Coeur, la brave mère Barberin et le signor Vitalis à la longue barbe blanche, Lise la petite muette, Mattia le jeune musicien, sans oublier bien sûr le courageux Remi, l'enfant trouvé. Autant de personnages si attachants qu'on ne les oublie plus quand on a fait leur connaissance, et que les générations successives découvrent avec le même bonheur. Publié en 1878, Sans famille est devenu un classique de la littérature de jeunesse.

Pour travailler en lecture suivie à la fois le fantastique et la préhistoire, voici le tapuscrit de "L'enfant bleu" aux Editions Bayard Poche, Collection J'aime lire + les questions de compréhension. C'est ICI

D'autres tapuscrits sur le fantastique : 

1) C'est dur d'être un vampire

2) Le buveur d'encre

3) Charlie et la boîte bleue

4) Les cent mensonges de Vincent

Voici un tapuscrit pour la lecture suivie, destiné à des CE2, voire des CM1/CM2 de niveau faible : "Charlie et la boîte bleue." Je ne vous mets pas de lien Amazon, car ce petit roman, aux Editions Bayard Poche, n'est malheureusement plus édité.

C'est  ICI

Voici un tapuscrit pour la lecture suivie, destiné à des CE1 d'un bon niveau, ou des CE2, voire des CM1 plutôt faibles : "Les cent mensonges de Vincent" de Nicolas de Hirsching, aux éditions Bayard Poche (collection "j'aime lire").

Il est  ICI

D'autres tapuscrits sur le fantastique : 

1) C'est dur d'être un vampire

2) L'enfant bleu

3) Charlie et la boîte bleue

4) Le buveur d'encre

Pour travailler la préhistoire en lecture suivie, voici le tapuscrit de l'album "Noune, enfant de la préhistoire", découpé en 7 épisodes : ICI 

Vous trouverez également sur le site Orphée une exploitation lecture très complète : c'est  ICI

Et, en prolongement :  "Goumbi, un enfant au temps de la pierre polie"

   Le tapuscrit :  ICI                  

   L'exploitation lecture suivie :  ICI

   La carte d'identité de l'auteur :  ICI

BIBLIOGRAPHIE

Sur la télévision

Sur l'auteur :

Voici un tapuscrit pour travailler le fantastique en lecture suivie, au moment d'Halloween : "C'est dur d'être un vampire", pour un CE1/ CE2.

Ne l'ayant jamais utilisé en classe, il est possible qu'il reste des coquilles. Merci de me les signaler, je corrigerai et remettrai en ligne.

Je n'ai jamais fait la fiche d'exploitation lecture. Si quelqu'un voulait se lancer ... il y a un exemple d'exploitation sur le site des Editions Bayard Poche "J'aime lire" : Site Bayard Enseignants

Tapuscrit :  ICI 

D'autres tapuscrits sur le fantastique : 

1) L'enfant bleu

2) Le buveur d'encre

3) Charlie et la boîte bleue

4) Les cent mensonges de Vincent